martes, 14 de febrero de 2017

MATEMÁTICAS ABN





Hemos estado trabajando las sumas a través de la simbolización con los palitos. En las siguientes fotos vais a comprobar como los niños están formando las cantidades que se les piden mediante el conteo de unidades y decenas. También se aprecia como aplican la lógica cuando en sus mesas se quedan sin unidades. Ellos tienen que ir a la cajita de las decenas y romper esas decenas para coger las unidades que necesitan.

Es un procedimiento muy bonito de ver y experimentar con ellos, pues se aprecia como muchos niños tienen un nivel mayor  de madurez y ellos solos resuelven el problema. Sin embargo aún otros se quedan quietos en su sitio y a tu pregunta: ¿ porqué no pones la cantidad que te he pedido? te responden " me he quedado sin unidades". Tú les animas a pensar en como resolver ese problema.  

Esta actividad les encanta y en ella podemos ver como ponen en practica la colaboración y cooperación entre todos. 










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